高校服务地方创新发展的现状与角色定位研究——以苏州地区为例

发布时间：2020-12-07 19:12

　　地方高校作为区域经济社会发展中的重要力量,积极服务于地方经济的创新发展,是其发挥社会服务职能的重要体现。地方高校作为区域创新生态系统的重要组成部分,应找准自身的角色定位,实现与其他创新要素之间的优势互补,资源共享。根据在苏高校服务苏州创新发展的现状,目前仍然面临着管理体制有所制约、思想认识有待统一、人才培养有所脱节、服务发展存在局限等困境,进而提出了高校要立足人才培养根本任务,协同其他创新因素,结合自身办学目标和特色,分类分层实施,实现对地方经济的错位服务发展目标的定位原则。 

【文章来源】：高教学刊. 2020年31期 第32-35页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、在苏高校情况概述
二、在苏高校服务苏州创新发展面临的困境
    （一）管理体制存在一定的制约性
    （二）思想认识存在一定的滞后性
    （三）人才培养存在一定的脱节性
    （四）服务发展存在一定的局限性
三、地方高校服务苏州创新发展的定位
    （一）定位目标
    （二）定位原则
    （三）分类实施


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方高校服务区域社会创新发展途径及策略研究[J]. 王全旺,赵兵川.  黑龙江高教研究. 2017(02)
[2]高校科研创新驱动力促进地方经济发展研究[J]. 马莉,俞世伟.  宁夏社会科学. 2016(06)
[3]地方普通高校服务区域创新驱动发展探析[J]. 刘克勤.  教育发展研究. 2014(07)
[4]高校服务地方创新发展的现状、问题及对策——基于驻南京市江宁区高校的调查分析[J]. 叶江明,班生,陈炳辉,潘慧莉.  南京工程学院学报(社会科学版). 2013(04)
[5]地方高校服务区域经济的模式创新研究——基于燕山大学的案例[J]. 王楠,毛清华,冯斌.  生产力研究. 2011(03)
[6]校地合作共建视野中政府与高校的角色定位研究[J]. 何根海,张勇.  中国高教研究. 2009(09)
[7]高校服务地方经济社会发展的探索与实践——以中南大学科教兴湘行动为例[J]. 彭省临,湛毅青,周鹤林,何作利,刘诚.  现代大学教育. 2008(01)



本文编号：2903761