高职院校继续教育服务区域经济发展的路径研究
发布时间:2022-01-07 04:21
我国经济发展的新常态目前是由高速度发展转向高质量发展。目前,高职院校在服务区域经济和促进社会发展的过程中不断发挥作用,但在继续教育方面呈现出意识淡薄、培养模式单一、教学内容和方法不相适应等问题,高职院校需要充分调研市场,确定服务对象,明确培养目标,在培养途径、培养类型、培养方式等方面进行改革,实现转型升级。
【文章来源】:中国管理信息化. 2020,23(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引 言
1 高职院校继续教育服务区域经济发展的意义
1.1 为区域经济发展提供智力支持
1.2 促使高职院校继续教育转型发展
2 高职院校继续教育服务区域经济发展过程中存在的问题
2.1 社会服务意识淡薄
2.2 人才培养模式单一
2.3 教学内容陈旧
2.4 教学方法单一
3 高职院校继续教育服务区域经济发展的路径
3.1 深入开展市场调研
3.2 加强继续教育的师资队伍建设
3.3 校企合作、产教融合,为企业职工提供继续教育
3.4 服务乡村振兴战略,为新型职业农民开展继续教育
本文编号:3573804
【文章来源】:中国管理信息化. 2020,23(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引 言
1 高职院校继续教育服务区域经济发展的意义
1.1 为区域经济发展提供智力支持
1.2 促使高职院校继续教育转型发展
2 高职院校继续教育服务区域经济发展过程中存在的问题
2.1 社会服务意识淡薄
2.2 人才培养模式单一
2.3 教学内容陈旧
2.4 教学方法单一
3 高职院校继续教育服务区域经济发展的路径
3.1 深入开展市场调研
3.2 加强继续教育的师资队伍建设
3.3 校企合作、产教融合,为企业职工提供继续教育
3.4 服务乡村振兴战略,为新型职业农民开展继续教育
本文编号:3573804
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