协同创新视角下的黑龙江省产学研联合培养研究生机制研究

发布时间：2023-05-10 20:24

　　文章基于协同创新理念,以服务龙江经济社会发展为导向,发挥政府主导作用和高校人才智力优势,整合社会教育资源,调动参与主体的积极性,为建立适应龙江经济社会建设要求的深层次、全方位产学研联合培养应用型研究生模式和机制提出新思路、新机制和政策保障,推进研究生教育服务区域产业发展需求,推动企业科技创新和技术进步,促进龙江社会发展和经济腾飞。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、产学研联合培养研究生现状及问题
二、产学研联合培养研究生的指导思想
三、健全产学研联合培养研究生机制
    （一）组织机构与职能
        1. 产学研联合培养研究生委员会
        2. 行业产学研联合培养研究生协会
        3. 研究生培养高校
        4. 企业、科研院所
    （二）管理机制
        1. 签订联合培养项目意向协议
        2. 签订联合培养项目正式协议
        3. 协会实施监督与过程管理
        4. 委员会总体评估与宏观管理
四、产学研联合培养研究生的政策保障
    （一）优惠政策
        1. 财政政策
        2. 人才培养和就业政策
        3. 知识产权保护政策
    （二）评价机制
    （三）激励机制



本文编号：3813447