微课在中职机电类专业实践教学中应用的研究

发布时间：2021-03-08 13:40

　　本文主要以微课在中等职业学校实践教学中的应用为关注要点。采用文献资料法、个案研究法、问卷调查法、访谈法和行动研究法,从我国职业教育信息化建设的背景开始,梳理总结微课相关理论和研究成果,剖析中职机电专业人才培养和课程设置,调查微课在实践课程教学中使用现状和存在问题、提出微课在中职机电类专业实践教学设计构想,并设计出微课在实践教学应用的设计路线图。通过实践教学中微课应用的实施案例,以机电类基础课程《机械图样识读与测绘》案例,以微课应用设计流程图为指导,从实践课程的项目化开发设置、课程的实践教学流程设计、微课视频的制作、微课在实践教学中的实施以及网上交流反馈等一个完成过程的描述,来验证了微课应用设计路线图的可用性。并对应用效果以问卷调查和访谈形式进行分析和总结,得出研究结论、建议和反思。当前微课应用研究还处于探索阶段,在应用过程中,还会遇到新的问题,新的挑战,希望本文对以后的应用研究有一定的借鉴作用。 

【文章来源】：湖南科技大学湖南省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

微课在实践教学中应用的设计路线图

机械制图企业典型工作任务图

各典型工作任务相对应的工作流程图

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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[4]基于自主学习的中学化学微课案例设计与应用[D]. 王佳丽.鲁东大学 2014
[5]中等职业学校实践教学调查研究[D]. 郑艳.湖南大学 2014
[6]基于微信公众平台的微型移动课程的设计与研究[D]. 卢胜男.上海师范大学 2014
[7]基于微课堂的教师专业发展模式研究[D]. 李卉.福建师范大学 2013
[8]微课程在初中信息技术学科中的设计与应用研究[D]. 吴玉莲.上海师范大学 2013



本文编号：3071141