浅谈谷歌地球在大学海洋相关专业教学中的应用

发布时间：2021-11-05 16:15

　　对谷歌地球在大学海洋相关专业教学中的应用潜力进行了探讨。以"全球典型河流三角洲的目视识别"和"近30年珠江口海岸线动态变化分析"为案例,展示了谷歌地球在海洋类相关专业教学中的应用。结果表明,利用谷歌地球平台进行教学,可以提升大学海洋相关专业学生的区域认知能力的培养效率,从而为学生全面认识海洋打好基础。

【文章来源】： 教育教学论坛. 2020(41)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、谷歌地球的由来和基本特征
二、谷歌地球与海洋类专业教学的关联
三、谷歌地球在大学海洋相关专业教学中的应用案例
    （一）全球典型河流三角洲的目视识别
    （二）近30年珠江口海岸线动态变化分析
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]回顾中国海洋科技70年 [J]. 陈大可.  海洋学报. 2019(10)
[2]运用谷歌地球渗透地理实践力的培育——以城市地理教学为例 [J]. 邵靳,施程,李树广,徐晶晶.  地理教学. 2018(15)
[3]基于“谷歌地球”深度开发的探究式教学研究——以光照图的制作和应用为例 [J]. 黄海波,罗瑛.  地理教学. 2017(13)
[4]谷歌地球教学活动设计与可再生能源选址 [J]. 付萍.  重庆电力高等专科学校学报. 2014(05)
[5]试论海洋强国战略语境中的大学生海洋教育 [J]. 刘邦华.  求实. 2013(S1)
[6]大学生海洋意识调查分析 [J]. 刘佳英,江静瑜,黄硕琳.  湛江海洋大学学报(社会科学). 2005(05)

硕士论文
[1]基于谷歌地球的三维GIS地理教学辅助系统的研发与关键技术[D]. 李晴晴.华东师范大学 2012



本文编号：3478119