学分制下高校计算机基础重修教学质量的思考——以青海民族大学为例

发布时间：2018-03-25 14:04

  本文选题：本科教学　切入点：重修教学　出处：《辽宁农业职业技术学院学报》2016年06期

【摘要】：重修教学工作是本科教学中一个重要的组成部分,如何实施重修课程能让重修的学生利益最大化,是每个高校关心的问题,根据笔者多年教学工作经验,分析了重修教学的特点,提出了相关教学措施,起到了良好的教学效果。
[Abstract]:Reconstructing teaching is an important part of undergraduate teaching. How to carry out the restudy course to maximize the interests of the students is a problem that every university cares about, according to the author's many years of teaching experience, This paper analyzes on the characteristics of the repairable teaching, and puts forward some relevant teaching measures, which has played a good teaching effect.
【作者单位】： 青海民族大学;
【分类号】：G642;TP3-4

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