趣味引领,提升计算机应用基础课堂教学的有效性

发布时间：2020-12-24 04:35

　　趣味教学,是增强学生学习兴趣,融洽师生关系,提高教学质量的有效方法。笔者认为,提高课堂教学的有效性,应着重从学生的兴趣入手,通过趣味引领,激发学生的学习兴趣。结合自身的教学实践,在计算机应用基础课程中,关于进制之间的转换和中英文录入练习两个知识点,探索运用了趣味教学,激发了学生的兴趣,现将实践过程中的一些做法和体会结束语如下。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020年11期

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【文章目录】：
一、在游戏中寻找奥秘,调动学习兴趣
二、利用口诀帮助记忆,提升打字速度



本文编号：2934993