高职学生计算机基础能力培养思考

发布时间：2021-04-26 12:20

　　最近这些年,我国高职教育事业的发展速度逐渐加快,并且受到了越来越多家长的认可,高职院校的招生情况也逐渐好转,但是在此过程中,也伴随一系列的问题出现,在新的教育工作中使用了传统的教学方法,缺乏与新的教育模式对应的教学题材,导致学生毕业之后无法满足预期的效果,学生的自身技能以及适应能力很难满足社会的需求,从而使高职院校教育工作没有显著的成效。高职院校的教育改革工作越来越迫切,特别是对学生计算机能力的培养更是势在必行,相关部门需要对该项工作给予高度重视。鉴于此,本文就高职学生计算机基础能力培养思考展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、阻碍培养高职学生计算机基础能力因素
    （一）传统教学方式
    （二）传统学习方式
二、培养高职学生的计算机基础能力举措
    （一）优化课程规划，提高教师素养
    （二）摒弃传统教学方式
    （三）高职院校和就业环境接轨
    （四）高职院校强化Office等基础办公软件的使用
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校学生计算机基础应用能力培养的实践分析[J]. 田蓉.  信息与电脑(理论版). 2017(03)
[2]浅谈高职计算机基础教育对学生职业能力的培养[J]. 屈海华.  亚太教育. 2015(13)



本文编号：3161402