O2O微课教学模式在高中信息技术教学中应用的行动研究

发布时间：2022-01-17 03:39

　　随着信息技术不断发展和互联网的大规模普及,微课逐渐在现代教育中发挥出重要作用,尤其是将线上与线下相结合的O2O教学模式与微课结合而形成的O2O微课教学模式更是受到了广大师生的欢迎。本文对高中信息技术教学现状进行分析,对O2O微课教学模式应用于信息技术教学进行研究,阐述O2O微课教学模式具有能够满足教学需要、增加有效教学时长、激发学生主观能动性、深化教学实践等优势,并通过教学准备、教学设计、教学实施、教学评价与反思等方面加以探讨。 

【文章来源】：中小学电教. 2020,(Z2)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]高中信息技术课堂中引入O2O教学模式的实践研究[J]. 滕伟伟.  启迪与智慧(教育). 2018(06)
[2]重视引导,微处入手——微课在高中信息技术教学中的有效应用研究[J]. 喻文红.  通讯世界. 2015(08)
[3]微课在高中信息技术教学中的应用探讨[J]. 叶步伟.  中国教育技术装备. 2015(03)

硕士论文
[1]微课在高中信息技术技能课中的应用研究[D]. 艾元元.南京师范大学 2014



本文编号：3593970