基于微课的数学师范生教学技能培养

发布时间：2021-06-30 08:11

　　教学技能是师范生成为一名卓越的教师重要的专业素养,如何应用微课培养师范生的教学技能是值得研究的课题.对微课在师范生教学技能培养中的研究现状进行了分析,阐述了微课对数学师范生教学技能提升的影响,并提出了基于微课培养数学师范生教学技能的实施过程. 

【文章来源】：周口师范学院学报. 2020,37(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 微课在师范生教学技能培养中的研究现状
2 微课对数学师范生教学技能提升的影响
3 微课在数学师范生教学技能培养中的实施
    (1）观摩与学习网络微课视频
    (2）学情分析，确定微课的教学主题
    (3）制作微课课件
    (4）制作微课视频
    (5）微课多元评价
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]运用微课培养师范生技能训练中的问题及对策[J]. 李霓虹.  科技风. 2019(35)
[2]基于微课的地方高师院校师范生教学技能培养研究[J]. 王琼,姚妮.  教育现代化. 2017(01)
[3]“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]. 胡铁生.  电化教育研究. 2011(10)



本文编号：3257385