新教改模式下高等数学教学方法研究

发布时间：2021-10-29 04:37

　　近几年全国各高等院校都在进行课程改革,作为工科院校必修课程的高等数学也在不断地进行着从教学模式、教学方法到评价体系的一系列深化改革。在新教改模式下,高等数学教学又面临着更新的教学要求和标准,教师只有与时俱进更新自身教学理念,尝试和运用更新的教学方式,才能更好地满足当今高等数学的教学需求,进而能更大地发挥出高等数学在各学科中的基础工具作用。该文就目前高等数学教学中存在的一些问题进行分析,并提出相应的教学方法,为进一步完善高等数学的教学提供参考。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 当前的高等数学教学中普遍存在如下问题
    1.1 师资力量的整合优化问题
    1.2 教学目标没有针对学生专业的不同进行具体设定的问题
2 新教改模式下高等数学教学方法的创新与完善
    2.1 更新教学理念,改进教学方式
    2.2 针对不同专业的学生设定教学目标
    2.3 尝试将翻转课堂教学方式应用到高等数学教学中
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂教学微视频制作的优化策略研究[J]. 刘宇,洪何苗.  牡丹江大学学报. 2020(04)
[2]新教改模式下计算机教育教学方法初探[J]. 武云霞.  科技资讯. 2020(05)
[3]网络教学模式下高校计算机教育教学方法初探[J]. 石琰茹.  计算机产品与流通. 2019(03)
[4]高校计算机教育教学方法创新探究[J]. 王占强.  产业与科技论坛. 2019(04)
[5]聚焦互联网技术带来的全新教学方式——评《慕课与翻转课堂导论》[J]. 余朝琴.  大学教育科学. 2018(01)
[6]计算机教育的教学方法探析[J]. 陈静.  佳木斯职业学院学报. 2015(07)

硕士论文
[1]高职建筑类专业高等数学教学改革研究[D]. 李永芳.云南师范大学 2014



本文编号：3463976