智慧课堂背景下数学分析教学中融入思政元素的实践

发布时间：2021-11-28 21:21

　　智慧课堂运用现代信息技术改进了传统课堂教学模式,为在教学中融入思政元素提供了智能高效的教学平台.文章分析了利用智慧课堂在数学分析教学中融入思政元素的可行性,探讨了智慧课堂和课程思政相融合的着力点,并结合实例介绍了教学中融入思政元素的实践方法,为构建依托智慧课堂实现知识传授和价值引领双育人的教学模式提供借鉴. 

【文章来源】：通化师范学院学报. 2020,41(08)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 利用智慧课堂在数学分析教学中融入思政元素的可行性
    1.1 智慧课堂的信息化属性为课程思政提供了有力保障
    1.2 数学分析的课程特点为课程思政创造了有利条件
2 利用智慧课堂在数学分析教学中融入思政元素的着力点
    2.1 教师自我完善是进行思政教育的前提
    2.2 课程有效开发是进行思政教育的核心
3 利用智慧课堂在数学分析教学中融入思政元素的实践
4 利用智慧课堂在数学分析教学中融入思政元素的反思
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧课堂背景下高校思政教育的探索研究[J]. 吴浩.  科技风. 2019(35)
[2]新时代背景下高校思政课智慧课堂的构建策略研究[J]. 毛锐.  青年与社会. 2019(29)
[3]智慧课堂在高校思政课教学中的应用研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J]. 胡金富.  昌吉学院学报. 2019(04)
[4]大学数学“课程思政”的思考与实践[J]. 郑奕.  宁波教育学院学报. 2019(01)
[5]“课程思政”视野下《数学分析》课程教学改革探讨[J]. 廖春艳,赵艳辉,唐伟国.  科技视界. 2019(01)
[6]基于新时代背景下智慧课堂在思政课教学中的应用研究[J]. 王欢.  湖北函授大学学报. 2018(08)



本文编号：3525164