高等数学课程思政改革探析

发布时间：2021-12-18 22:30

　　通过课程体系的改革、教学内容的精心设计等将课程思政元素融入高等数学课程教学。从数学知识阐释人生哲理、数学思维激发创新思维、数学典故培养家国情怀弘扬中华文化、数学案例拓宽学生视野等四个方面,促进学生全面发展。 

【文章来源】：成都工业学院学报. 2020,23(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 数学知识阐释数学哲学与人生哲理
2 数学思想激发创新思维
3 数学史培养家国情怀,文化典故弘扬中华文化
4 数学案例拓宽学生视野
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等数学教学融入思政元素育人新思考[J]. 陈丽君.  福建教育学院学报. 2019(07)
[2]以应用为导向的新建本科院校数学课程改革[J]. 颜文勇,成和平,任大源.  成都工业学院学报. 2018(02)



本文编号：3543279