数学认知中的具身进路及其哲学观初探

发布时间：2022-12-04 14:10

　　数学认知中基于认知语言学的具身进路认为,数学是人基于天生的简单算术能力,通过概念隐喻以及概念混合等源于日常实践的基本认知机制,把日常身体实践经验中的推理结构以及物质世界的空间逻辑结构映射到抽象的概念域而形成的。该理论持有一种自然主义的反实在论,其核心在于把数学对象以及数学思想看作一种认知的过程而不是抽象的实体,这种认知过程与包含身体在内的物质世界的某些结构和过程同构。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一数学认知及其具身进路
二基于认知语言学的具身进路
    (一)意象图式
    (二)概念隐喻
    (三)从先天数字能力到算术
三具身数学认知的哲学观———自然主义的反实在论
四数学作为同构的认知过程及其问题
五结论



本文编号：3708409