高职学生高等数学学习兴趣的探讨

发布时间：2023-02-06 16:40

　　近年来,随着生均拨款制度的深入改革,河南省各高职院校大规模扩招,高职学校的生源逐年下降,普遍特点是:分数较低,基础较差,学习上有困难,对学习没有兴趣,尤其是对逻辑性、抽象性比较强的数学,学生的数学学习兴趣普遍缺失。而高等数学作为高职学校理工科一门基础课程,在培养学生的综合能力,作为学校专业课程的工具、专科升本科升学考试等方面起到至关重要的作用。因此培养高职学生的高等数学学习兴趣,促进学生综合素质的提高,是非常必要的。

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【文章目录】：
1 增强数学课程的应用价值,激发高职学生数学学习兴趣
2 打牢高职学生数学基础知识,激发学生学习兴趣
3 建立和谐的师生关系,激发高职学生数学学习兴趣
4 创设合适的教学情境,激发和培养学生的学习兴趣
5 调整高职数学教材,更好地为专业课程服务
6 引领学生欣赏数学之美,激发高职学生学习数学的兴趣



本文编号：3736254