当前位置:主页 > 科技论文 > 数学论文 >

基于混合式课堂教学的高职数学教学研究

发布时间:2023-05-03 15:30
  混合式课堂教学模式作为新型教学技能,逐渐被引入到各个学科的教学中。混合式教学模式能够为学生带来充足的学习环境与新型的学习机会,混合式教学中的线上线下教学会打破传统教师课堂教学学生课下学习的模式,因此将混合教学模式引入到学习困难较大的数学学习中能够更好的提升高职数学的教学质量。

【文章页数】:1 页

【文章目录】:
引言
一、混合式课堂教学与告知数学教学概述
二、提升高职数学教学相关措施
    (一)充分准备混合式教学内容
    (二)对混合式课堂教学进行细致讲解
    (三)调整高职数学的教学内容
总结



本文编号:3806972

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/yysx/3806972.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户fd171***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com