现代教育背景下高职数学教学改革研究
发布时间:2023-05-07 16:54
本文从现代职业教育背景出发,介绍了高职数学教与学的现状,并分析了相关原因,然后提出了高职数学教学改革的相关措施,分别从与专业适度结合、增加数学实验环节、有针对性的开展数学建模培训、构建在线教学平台等四个方面展开了分析和讨论。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 现代职业教育背景
2 高职数学教学改革相关措施
2.1 教学内容与专业需求进行对接,增强其专业实用性
2.1.1 数学教师应与专业课教师对接,清楚认识到专业中哪些知识与数学有关
2.1.2 编制与专业相关的数学教材,使教学更具针对性
2.1.3 搭建专门的数学与专业知识相关的教学资源平台
2.2 增加数学实验环节
2.2.1 注重理论知识的应用
2.2.2 数学实验课程可与专业适当结合
2.3 基于“全人格”培养理念,适当运用现代化教学手段,采取线上线下相结合的教学手段
2.3.1 借助云课堂、雨课堂、学习通等App进行教学
2.3.2 借助多种现代教学方法调动学生积极性
3 结束语
本文编号:3810957
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 现代职业教育背景
2 高职数学教学改革相关措施
2.1 教学内容与专业需求进行对接,增强其专业实用性
2.1.1 数学教师应与专业课教师对接,清楚认识到专业中哪些知识与数学有关
2.1.2 编制与专业相关的数学教材,使教学更具针对性
2.1.3 搭建专门的数学与专业知识相关的教学资源平台
2.2 增加数学实验环节
2.2.1 注重理论知识的应用
2.2.2 数学实验课程可与专业适当结合
2.3 基于“全人格”培养理念,适当运用现代化教学手段,采取线上线下相结合的教学手段
2.3.1 借助云课堂、雨课堂、学习通等App进行教学
2.3.2 借助多种现代教学方法调动学生积极性
3 结束语
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