基于OBE教育理念的《微积分》课程教学改革
发布时间:2024-04-13 01:55
针对高校《微积分》教学现状,在教学目标内容体系、教学模式、学习成果考核评价方法、教学质量持续改进机制等方面对《微积分》课程教学进行改革,实现"学生中心、产出导向、持续改进"的OBE教育新理念思想,让学生能够收获高标准、高品质的学习成果,培养出知行合一、以知促行、以行求知的高素质人才。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、《微积分》课程的教学现状
二、基于OBE教育理念的《微积分》课程教学改革措施
(一)建立符合OBE理念的微积分课程教学目标内容体系
(二)设计以“学生为主体”、以达到“毕业要求”为目标的教学模式
(三)建立过程化学生学习成果考核评价方法
(四)建立完善的教师课程教学质量持续改进机制
三、结束语
本文编号:3952302
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、《微积分》课程的教学现状
二、基于OBE教育理念的《微积分》课程教学改革措施
(一)建立符合OBE理念的微积分课程教学目标内容体系
(二)设计以“学生为主体”、以达到“毕业要求”为目标的教学模式
(三)建立过程化学生学习成果考核评价方法
(四)建立完善的教师课程教学质量持续改进机制
三、结束语
本文编号:3952302
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