高职创新型人才培养的思考——以高等数学教学为例
发布时间:2024-04-15 02:24
<正>创新型人才是实现我国当前及未来可持续发展的重要保证。创新型人才的培养需要我们不断改进教育教学的理念和模式。现代教育技术的出现和发展为教学改革注入了新的动力。高等数学课程在传授方式方面需要融合现代教育技术,在内容上需要融合数学文化,数学建模,才能更为有效地培养学生的创新精神和能力。创新是人类发展的永恒主题。创新型人才是实现我国当前及未来可持续发展的重要保证。培养创新型人才的主要内涵是挖掘并增强学生的创造潜能,
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、数学、创新型人才和现代教育技术的关系
二、运用现代教育技术,建设培养创新型人才的新教学模式
1. 运用现代的新型的教育教学理念武装自己。
2. 应用现代教育技术,提升教学效率,改善教学效果。
三、重视数学文化对于创新人才培养的意义
四、数学建模是创新型人才培养重要途径
五、创新人才培养目标下高等数学课程教学改革中的一些不足和反思
1. 杜绝违反创新人才培养规律的跟风式和运动式的教学改革。
2. 培养创新人才应重视现代教育技术,但是不能完全依赖于现代教育技术。
本文编号:3955589
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一、数学、创新型人才和现代教育技术的关系
二、运用现代教育技术,建设培养创新型人才的新教学模式
1. 运用现代的新型的教育教学理念武装自己。
2. 应用现代教育技术,提升教学效率,改善教学效果。
三、重视数学文化对于创新人才培养的意义
四、数学建模是创新型人才培养重要途径
五、创新人才培养目标下高等数学课程教学改革中的一些不足和反思
1. 杜绝违反创新人才培养规律的跟风式和运动式的教学改革。
2. 培养创新人才应重视现代教育技术,但是不能完全依赖于现代教育技术。
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