水产养殖专业新招生群体产教融合培养模式的探究

发布时间：2021-03-23 05:47

　　2019年高职扩招100万人,给高等职业院校带来了机遇和挑战。针对新招生群体的特点,结合威海海洋职业学院水产养殖专业特色,积极探索分析在产教融合方面的优势和不足,并针对这些问题提出了具体的意见和建议。 

【文章来源】：农业开发与装备. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 面临的现状与困难
    1.1 新招考群体的现实诉求与困难
    1.2 高等职业院校面临的现状与困难
    1.3 水产养殖专业特点与产业发展水平的局限
2 探讨新招考群体的产教融合培养模式
    2.1 发挥地域优势,形成特色鲜明的水产养殖专业
    2.2 紧跟政策热点,培养社会亟需的水产养殖专业人才
    2.3 创新人才培养方案,实施多样化的培养模式
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡村振兴背景下返乡农民工创业培训的问题审视与路径构建[J]. 何维英,覃兵.  机械职业教育. 2019(07)
[2]关于高职院校扩招百万的思考[J]. 潘菊素.  教育与职业. 2019(14)
[3]乡村振兴背景下职业教育面临的机遇与挑战[J]. 余长江.  晋城职业技术学院学报. 2019(04)
[4]新时期农民工返乡创业的特点及现状分析——基于湖南省607位返乡农民工的调查[J]. 丁彦.  社科纵横. 2018(03)

硕士论文
[1]威海市全域城市化实施路径研究[D]. 杨殿慧.哈尔滨工业大学 2016



本文编号：3095257