Sandwich教学法在《水产动物病害学》课程中的应用探索

发布时间：2021-11-07 09:00

　　笔者探索了Sandwich教学法在《水产动物病害学》教学中的应用实际效果,为提高课程教学质量奠定基础。结果显示Sandwich教学法学生病害防控测试成绩显著优于传统教学法,90.5%的同学表示更喜欢选择Sandwich教学法,95.2%的同学表示能较快适应Sandwich教学法,84.6%的同学愿意继续开展Sandwich教学,100%的学生认为对课程学习有帮助。通过开展Sandwich教学调查发现88.1%的同学促进了知识点的理解和深化总结;95.2%的同学增加了学习主动性;90.5%的同学提高了团结协作能力;97.6%的同学批判思维能力得到加强;92.8%的同学学习效率提高。 

【文章来源】：河南水产. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 Sandwich教学法和传统教学法实施对象
2 Sandwich教学法与传统教学法教学效果对比
3 学生对Sandwich教学法的接受程度
4 Sandwich教学法对学生能力的提升
5 分析讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨多轨教学模式在普外科临床见习带教中的应用效果[J]. 黄理哲.  齐齐哈尔医学院学报. 2018(10)
[2]Sandwich教学法在我国医学教育改革中的应用[J]. 陈星星,晏丹,袁修学.  教育教学论坛. 2015(31)
[3]卓越医师培养下“三明治”教学法在病理学教学中的应用探讨[J]. 张红霞,刘雨清.  时代教育. 2014(21)
[4]以呼吸系统为例探索器官系统教学模式的课程整合[J]. 唐小葵,陈鸿雁,郭述良,陈虹.  西北医学教育. 2013(06)
[5]Sandwich教学法在系统解剖学课堂教学中的应用[J]. 田志逢,李占生.  中国中医药现代远程教育. 2013(14)
[6]Sandwich教学法在医学寄生虫学教学中的体会[J]. 战廷正,石焕焕,刘登宇.  国际医学寄生虫病杂志. 2013 (03)
[7]案例教学法结合Sandwich教学法在法医临床学实验教学中的运用[J]. 张志威,王建文,李荣,李开.  南京医科大学学报(社会科学版). 2013(01)
[8]基于项目式和“三明治”式的计算机网络课程教学法探讨[J]. 陈杏环,武春岭.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2013(01)
[9]Sandwich教学法在护理学基础教学中的应用[J]. 邓惠南.  卫生职业教育. 2012(21)
[10]“三明治”教学法在小儿外科学临床教学中的应用与实践[J]. 姜大朋,李昭铸,张玉波,韩福友,管声扬,武东珍.  中国高等医学教育. 2011(11)



本文编号：3481564