基于PBL教学模式的渔业机械与养殖工程课程教学方法改革与实践
发布时间:2022-12-11 20:34
问题式学习(PBL)是一种培养学生自主解决问题的教学模式,将这种教学模式应用到渔业机械与养殖工程课程教学中的实践表明,PBL教学模式对于提高学生解决问题的实践技能,培养其自主学习能力和团队合作能力具有极大的促进作用。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、PBL教学模式在渔业机械与养殖工程教学中的应用
(一)PBL教学目标
(二)PBL课程设置
(三)PBL教学实施
三、教学效果反馈
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]慕课平台上基于问题式学习的有机化学教学模式实践与启示[J]. 余梅,黄艳仙. 教育教学论坛. 2018(04)
[2]PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用[J]. 艾庆燕,赵豫凤,杨加周,王艳梅,苗乃周. 现代医药卫生. 2012(07)
本文编号:3719456
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、PBL教学模式在渔业机械与养殖工程教学中的应用
(一)PBL教学目标
(二)PBL课程设置
(三)PBL教学实施
三、教学效果反馈
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]慕课平台上基于问题式学习的有机化学教学模式实践与启示[J]. 余梅,黄艳仙. 教育教学论坛. 2018(04)
[2]PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用[J]. 艾庆燕,赵豫凤,杨加周,王艳梅,苗乃周. 现代医药卫生. 2012(07)
本文编号:3719456
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