呼和浩特市中小学校服现状调查与应用研究

发布时间：2020-11-20 19:55

　　 校服作为校园文化的一部分,长期以来一直是备受热议的话题之一。许多学校的校服深受诟病,改变是当前校服发展的前进方向。针对少数民族地区校服设计缺乏文化内涵、缺少地域特色、缺少时尚设计等问题,通过对呼和浩特市中小学校服设计的探讨,总结出适用于少数民族地区校服设计时尚与民族文化相结合的一般方法,即在遵循行业标准、满足多方诉求、适应环境条件、参考流行趋势、把握民族认同心里、提取合适的民族元素的原则之上,通过现代语境下的设计方法将民族元素与时尚元素合理地运用到校服设计中,从而改变少数民族地区校服设计现状,使校服发挥应有的教育及传播文化的功能。本文对呼和浩特市中小学校服进行简要的对比,发现中小学校服款式差异小,多为运动式校服,同时一校多服、一服多色、多校同款同色的现象是目前正处于探索发展阶段的呼和浩特市中小学校服的现状。通过对问卷调查的分析与总结发现,民族元素在呼和浩特市中小学校服设计中的运用比较有限,个别民族学校校服上有所体现,但占多数的普通中小学校服上基本没有民族元素。呼和浩特市作为内蒙古中自治区的首府,每一所学校都应承担起民族文化推广的责任。文中通过对呼和浩特市中小学校服现状总结及诉求分析和设计原则归纳总结出的设计方法,既凸显地域文化又具有时尚感,同时满足多方诉求,对于其他少数民族地区一并适用。
【学位单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：TS941.732.9
【部分图文】：

校出现一校多服的现象，即除统一校服外，另购买班服。小学式等，色彩各不相同，中学有班服的情况较少。部分中学年级异，通常为年级不同校服颜色不同或者男女校服同款不同色。多色是呼和浩特市中小学校服的主要特征，同时多校同款也是的突出共性。图 1-1 大学路小学校服（图片来源：大学路小学官方微信平台）

第一章 呼和浩特市中小学校服现状分析的第一感官印象，因此校服的色彩搭配对校服色彩有着不同的喜好，调查结果色（图 1-5），学生的这种喜好与校服定关系，同时也与学生审美有关。调查其中简洁、好看、配色、运动、时尚、的词汇，这表明虽然多数学生对现有校学生对校服设计抱有更高的诉求以及文学生的意见切切实实的带到设计中。粉色 6.25%

内蒙古师范大学硕士学位论文何依旧坚持校服是有必要存在的呢？非绝对。其次，社会分工明确，针对的性质，并使得个体在团体中获得社会身份及社会责任，能有效地增强分学生与校外人员，避免无关人员庞大的群体，如何有秩序的管理也是使整体变得有序，秩序约束学生的。于管理 11.3% 避免攀
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本文编号：2891916