基于折纸艺术的学龄前儿童玩具设计研究

发布时间：2021-03-20 10:33

　　在现如今的社会中,玩具是一种用于游戏和玩耍的物品,它在带给人们无限乐趣的同时,也通过寓教于乐的形式,使得人们在娱乐的过程中获得一定的知识和技能。玩具是每个人的人生中不能被取代的一部分,特别是对儿童来说。对于儿童来说,玩具既是其日常生活中的伙伴,又是其对于人生的不断探索和对于世界的逐步认知的媒介之一,所以在儿童成长的过程中,玩具始终扮演着无法替代的角色。折纸是人们童年时代一种熟悉而又欢乐的游戏方式,它是一门兼具趣味性、艺术性、实用性的传统活动。折纸既是一种趣味性的益智游戏,它又能够在实践的过程中使人们的动手能力得到锻炼与提高,开发智力的多元性。并且折纸还是一项极其富有创造性和想象力的艺术形式,各式各样的造型,巧妙创新的结构都能够为人们带来无限的灵感。本文首先通过查阅大量的学龄前儿童玩具设计方面的文献和资料,对其进行资料的搜集,然后通过归纳整理,找出学龄前儿童普遍的成长发展规律和对于玩具的需求,而后分析折纸艺术在现有国内外学龄前儿童玩具设计中的应用实例,并且对其进行归纳提炼,找到折纸艺术与学龄前儿童玩具设计之间的联系与共鸣,总结出现有与折纸艺术相关的学龄前儿童玩具设计的不足之处,探索折纸艺... 

【文章来源】：湖北工业大学湖北省

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

019—2023年中国玩具行业市场销售额预测

课题研究技术路线

论文框架结构

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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[2]中国传统民间益智玩具研究与再设计[D]. 郑雯月.北京理工大学 2015
[3]儿童视知觉规律在折纸设计中的应用研究[D]. 龚伊林.苏州大学 2015
[4]儿童玩具包装的趣味性设计应用研究[D]. 王宇.齐齐哈尔大学 2013
[5]论儿童玩具的教育功能[D]. 吉亚娟.南京师范大学 2012
[6]基于互动设计理论的儿童益智玩具设计研究[D]. 杨寅.华东理工大学 2012
[7]玩具，赋予传统艺术新的生命——皮影玩具创新设计[D]. 杨菲.湖北工业大学 2010
[8]基于中国传统文化的现代儿童玩具设计[D]. 吴节.南昌大学 2008
[9]从教育心理学角度探索学前儿童玩具的优化设计[D]. 洪歆慧.江南大学 2008
[10]再造平面[D]. 杨光.江南大学 2007



本文编号：3090856