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基于工程教育专业认证的染整工艺实验教学改革

发布时间:2021-03-21 08:09
  在全国深入开展工程教育专业认证的背景下,轻化工程专业通过研究工程教育专业认证的需求特点,结合本专业人才培养的现状,通过增加综合、设计性实验的比例,改革实验内容,完善考核制度,引入在线课程与虚拟仿真实验教学等措施对染整工艺实验课程进行改革。力求通过改革提高学生分析及解决复杂工程问题的综合能力,培养满足行业需求、获得行业认可的工程技术人才。 

【文章来源】:实验室研究与探索. 2020,39(02)北大核心

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

基于工程教育专业认证的染整工艺实验教学改革


虚拟实操过程中软件操作界面

【参考文献】:
期刊论文
[1]工程教育专业认证背景下机械设计课程教学改革探索与实践[J]. 柳建安,闵淑辉.  化工高等教育. 2018(02)
[2]面向工程教育专业认证下的《电子技术实验指导》教材的编写[J]. 张嵛,张志勇.  高教学刊. 2018(08)
[3]工程教育专业认证体系的研究[J]. 马亲民,王晓春.  教育教学论坛. 2018(16)
[4]工程教育专业认证背景下《工程化学》课程教学改革初探[J]. 张瑛,马跃,邱萍,蒋小华,张晓灿,张鹏.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(04)
[5]基于专业认证的化学工程与工艺专业本科实验教学研究[J]. 荣俊锋,李伏虎,刘铭,吴姗姗,张晔.  广州化工. 2018(06)
[6]基于工程教育专业认证的电子技术实验教学改革实践[J]. 吴昌东,陈永强,江桦.  实验技术与管理. 2018(02)
[7]工程教育专业认证背景下的制药工程专业实践教学改革的探讨[J]. 杨秀东,王亚红,张嫔妹,杨艳俊,崔浩,周鸿立.  吉林化工学院学报. 2018(02)
[8]工程教育专业认证对中国民航大学材料物理专业建设的启示[J]. 魏通,周青军,刘文泼,李泽朋.  教育教学论坛. 2018(03)
[9]“新工科”创新理念的电子信息类专业基础实践教学改革[J]. 朱君,宋树祥,秦柳丽,秦运柏,岑明灿,傅得立.  实验技术与管理. 2017(11)
[10]轻化工程专业的实验教学改革[J]. 王树根,杜金梅,许长海,王平,许华.  纺织服装教育. 2017(01)



本文编号:3092525

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