基于产教融合平台的毛衫设计项目化实验教学的探索与实践

发布时间：2021-04-15 09:32

　　为提高高校服装设计与工程专业学生在毛衫设计实验教学中学习的效率,提升实验效果。文章通过分析当前地方应用型高校毛衫设计实验教学存在的问题,并基于产教融合平台,探讨了毛衫设计项目化实验教学的优势与意义,结合整体课程设计和实践成果。总结出毛衫设计项目化实验教学的具体实施路径。为针织毛衫设计教学方式提供新的路径与参考。 

【文章来源】：设计. 2020,33(21)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

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项目化实验教学模式是在现有的实验教学体系上强化实验项目的教学地位的教学模式，它对提高实验教学质量，加强人才应用型能力的培养具有直接促进作用。在分析现有实验教学现状的基础上，从实验环节入手强化实验教学过程管理，建立客观评价体系提高人才培养的应用型技能[5]。我校以学生为中心，以学生的综合应用能力培养为首要目标，引企入校+校企协同，以毛衫设计项目化这一工作任务为载体，遵循产品开发顺序，结合学生自主学习的要求安排实验教学活动，围绕实验项目内容、授课方式、毛衫设计项目化实验教学的实践成果三个方面开展实验课程的设计，见图3。学校通过科学定位，调整专业方向与教程模块，以项目化的毛衫设计任务驱动工程认证化、实战化、竞赛化。图3 毛衫设计实验课程运行逻辑动态更新框图

毛衫设计实验课程运行逻辑动态更新框图

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于项目式教学的《机械工程材料及其成形技术》实验教学改革与实践[J]. 张晴晴,许雪艳,代光辉.  高教学刊. 2020(18)
[2]逆向工程在工业设计陶艺实验教学中的应用研究[J]. 赵士樟,李文娟.  设计. 2020(05)
[3]设计类专业产教融合育人机制研究[J]. 徐利平,裘玉英,鲁恒心.  设计. 2017(17)
[4]应用型跨界人才培养的产教融合机制设计与模型建构[J]. 吕海舟,杨培强.  中国大学教学. 2017(02)
[5]项目化实验教学模式研究[J]. 杨汉国,葛一楠,代显华.  实验科学与技术. 2016(02)
[6]基于校企合作联盟模式的校外实习基地建设[J]. 易洪雷,薛元,张彩云,裘玉英,詹建朝.  实验技术与管理. 2011(04)
[7]项目化教学实践中的问题及对策思考[J]. 张宏芳.  科教文汇(中旬刊). 2010(07)
[8]工科院校实习/科研/就业基地一体化机制探索[J]. 吕琳,邓明,陈玲玲.  实验技术与管理. 2010(01)



本文编号：3139076