《纺织品艺术设计》课程教学革新方法探析——以袜品设计实践为例
发布时间:2021-04-17 12:25
本文针对《纺织品艺术设计》课程教学改革的目标和思路,从实习基地、评价体系、课程内容、授课模式、信息技术等方面来分析教学改革的方法,并以袜品设计为例,从校企合作、设计作品价值转化等角度进行教学方法的实践探索。
【文章来源】:科技视界. 2020,(14)
【文章页数】:3 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]混合模式的翻转课堂在高职课程中的实证研究——以《绣花产品设计与工艺》课程为例[J]. 刘艳,高小亮,赵菊梅. 轻纺工业与技术. 2018(07)
[2]校企融合多元互动数字化教学平台的研究与实践——以《提花装饰织物设计》课程为例[J]. 郁兰. 轻纺工业与技术. 2018(04)
[3]接轨“时尚纺织”的纺织品设计人才培养改革与实践[J]. 周赳,龚素瓅,陈建勇. 浙江理工大学学报(社会科学版). 2018(01)
[4]纺织品设计专业“室内设计”课程教学改革[J]. 苏淼,王小丁,鲁佳亮. 纺织服装教育. 2014(03)
[5]纺织品艺术设计课程体系的完善和学生创新能力的培养[J]. 张毅. 纺织教育. 2011(05)
本文编号:3143452
【文章来源】:科技视界. 2020,(14)
【文章页数】:3 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]混合模式的翻转课堂在高职课程中的实证研究——以《绣花产品设计与工艺》课程为例[J]. 刘艳,高小亮,赵菊梅. 轻纺工业与技术. 2018(07)
[2]校企融合多元互动数字化教学平台的研究与实践——以《提花装饰织物设计》课程为例[J]. 郁兰. 轻纺工业与技术. 2018(04)
[3]接轨“时尚纺织”的纺织品设计人才培养改革与实践[J]. 周赳,龚素瓅,陈建勇. 浙江理工大学学报(社会科学版). 2018(01)
[4]纺织品设计专业“室内设计”课程教学改革[J]. 苏淼,王小丁,鲁佳亮. 纺织服装教育. 2014(03)
[5]纺织品艺术设计课程体系的完善和学生创新能力的培养[J]. 张毅. 纺织教育. 2011(05)
本文编号:3143452
本文链接:https://www.wllwen.com/projectlw/qgylw/3143452.html