提高纺织实验教学质量的对策和建议

发布时间：2022-07-16 20:22

　　针对当前学生对实验兴趣不高和实验实验教学质量不理想的问题,在分析其中存在问题的基础上,提出了提高实验教学质量的解决办法和建议。给出的对策和建议对于实现纺织人才培养目标、培养学生的独立思考习惯和实践动手能力具有重要的现实意义。 

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【文章目录】：
0 引言
1 纺织实验教学中存在的问题
    1.1 纺织实验教学和实验室建设重视程度不够
    1.2 纺织实验教学资源配置不尽合理
    1.3 纺织实验教学缺乏生机
    1.4 纺织实验教学质量不尽人意
2 提高纺织实验教学质量的对策和建议
    2.1 转变教学观念,强化纺织实验室建设
    2.2 改革纺织实验教学模式和方法,提高纺织实验教学质量
    2.3 增加纺织实验教学内容的研究性、综合性和前瞻性
    2.4 建立起纺织实验教学质量的科学评价机制和激励机制
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校实验教学中心的开放运行探究[J]. 张宽朝,江海洋,郭宁.  实验室研究与探索. 2018(03)
[2]基于多媒体网络平台的纺织实验教学改革[J]. 史晶晶,杨恩龙,易洪雷.  实验科学与技术. 2013(02)



本文编号：3663225