地方应用型本科院校生物类专业校企合作模式的探索

发布时间：2021-02-28 00:19

　　经过对地方应用型本科院校生物类专业人才现状的分析,认为主要存在办学定位模糊、教学任务不明确,"双师型"师资匮乏,实验实践教学条件落后,校企合作不够深入等四个因素,因此,文章提出了通过明确办学定位,优化人才培养方案,共建双师型教学队伍,共同完善实践教学,改善校企合作方式等举措以有效保障生物相关专业大学生应用实践能力的提升,为今后我国应用型本科特色专业的校企合作提供了新的思路。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、地方应用型本科院校生物类专业人才培养存在的问题
    （一）办学定位模糊、教学任务不明确
    （二）“双师型”师资匮乏
    （三）实验、实践教学条件落后
    （四）校企联动不够深入，行业企业参与度不高
二、校企合作共同推动地方应用型本科院校生物类专业人才培养的探索
    （一）明确办学定位，优化人才培养方案
    （二）校企共建双师型教学队伍
    （三）校企共同完善实践教学
    （四）探索校企深度合作机制
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]校企合作背景下的生物工程专业实践教学改革与探讨[J]. 王娣,曹珂珂,李妍,任茂生,许晖.  广州化工. 2016(22)
[2]产学研合作模式下的校企“嵌入式”实践教学研究[J]. 田英姿,岳惠惠.  兵团教育学院学报. 2016(04)
[3]校企合作共育人才培养模式的分析与探讨[J]. 林蓉.  企业改革与管理. 2014(24)
[4]基于校企合作模式的生物技术专业实践教学改革探讨[J]. 吴业卿,丁先锋,舒建洪,王江,楼玉兰,盛清.  高校生物学教学研究(电子版). 2014(04)
[5]地方高校生物类专业校企融合培养人才的探索与实践[J]. 佟春玉,崔玉东.  中国轻工教育. 2013(03)
[6]高职生物类专业校企合作办学的实践探索与困境[J]. 曹正明.  黄冈职业技术学院学报. 2013(02)
[7]校企合作培养生物技术专业应用型人才[J]. 谢洁,徐水,杜华茂,左伟东,徐立.  蚕学通讯. 2012(01)
[8]普通高等学校本科生物类专业介绍[J].   高校生物学教学研究(电子版). 2011(01)



本文编号：3055016