缢蛏扰动对沉积物及上覆水中氮元素的影响
发布时间：2021-03-02 12:43
底栖生物的扰动作用以及其排泄等生命活动会影响沉积物中氮的迁移转化过程,对沉积物-水界面营养盐含量与迁移状况有所影响。本文在缢蛏最适的生存条件下,设置不同生物密度,通过室内模拟实验,研究缢蛏扰动对沉积物中氮形态的转化影响、沉积物-上覆水中氮营养盐含量及其通量变化。得出以下结论:在缢蛏的扰动作用下沉积物中总氮（TN）含量增加,其中不可转化态氮（NTN）含量增加了30.94%,可转化态氮（TTN）含量降低了20.57%。有机态和硫化物结合态氮（OSF-N）是TTN的主要赋存形态,占TN的9.31%,碳酸盐结合态氮（CF-N）的含量最低,占TN的2.77%,离子交换态氮（IEF-N）和铁锰氧化态氮（IMOF-N）分别占TN的3.39%和3.06%。综上所述,缢蛏扰动促进了沉积物中OSF-N向其他形态的转化,以及可转化态氮（TTN）向不可转化态氮（NTN）的转化。缢蛏扰动促进了上覆水中氨氮（NH4+）、硝态氮（NO3-+NO2-）含量的增加,随着缢蛏投放密度的增加,...
【文章来源】：上海海洋大学上海市
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 国内外研究进展
1.3 生物扰动实验
1.3.1 实验生物
1.4 生物扰动对营养盐的影响
1.4.1 生物扰动对氮营养盐的影响
1.4.2 生物扰动对磷等其他元素的影响
1.5 研究目的及意义
第二章 缢蛏扰动对沉积物氮形态及含量的影响
2.1 材料与方法
2.1.1 样品的采集与处理
2.1.2 实验设计
2.1.3 实验装置示意图
2.1.4 分析方法
2.2 结果与分析
2.2.1 上、中、下层沉积物中氮形态含量
2.2.2 缢蛏扰对沉积物TN含量的影响
2.2.3 沉积物中氮形态含量组成
2.2.4 沉积物中不同形态氮含量的垂直分布
2.3 结论
第三章 缢蛏排氨作用对上覆水NH4+含量及其通量的影响
3.1 材料与方法
3.1.1 样品采集与处理
3.1.2 实验方案
3.1.3 实验装置示意图
3.1.4 分析方法与数据处理
3.2 结果与分析
4
+含量变化"> 3.2.1 缢蛏排氨作用的上覆水NH4
+含量变化
4
+通量变化"> 3.2.2 去除缢蛏排氨后上覆水NH4
+通量变化
3.3 结果与讨论
第四章 缢蛏扰动对沉积物-上覆水界面氮交换通量研究
4.1 材料与方法
4.1.1 样品采集与处理
4.1.2 实验方案
4.1.3 分析方法
4.1.4 数据处理
4.2 结果与分析
4
+、NO2
-+NO3
-、DIN浓度变化"> 4.2.1 上覆水中NH4
+、NO2
-+NO3
-、DIN浓度变化
4
+、NO2
-+NO3
-通量变化"> 4.2.2 NH4
+、NO2
-+NO3
-通量变化
4.3 讨论
4
+、NO2
-+NO3
-含量的影响"> 4.3.1 缢蛏扰动对上覆水NH4
+、NO2
-+NO3
-含量的影响
4
+、NO2
-+NO3
-通量的影响"> 4.3.2 缢蛏扰动对NH4
+、NO2
-+NO3
-通量的影响
4.4 结论
小结
读研期间研究成果
本研究课题来源
致谢
参考文献
【参考文献】：
期刊论文
[1]光裸方格星虫生物扰动对沉积物氮磷物质释放的影响[J]. 李俊伟,胡瑞萍,郭永坚,陈素文,朱长波,颉晓勇,张文文,陈振国. 生态科学. 2019(05)
[2]昌黎黄金海岸自然保护区海域表层沉积物中氮赋存形态分布特征[J]. 周美玲,张鉴达,杨小雨,王妍,金照光,段新玉,于国强,高伟明. 海洋环境科学. 2018(05)
[3]长江口及邻近海域表层沉积物中氮形态的研究[J]. 周天宇,李浩帅,简慧敏,姚庆祯. 海洋环境科学. 2018(02)
[4]基于正交试验的沉积物-水界面营养盐交换通量研究——以海州湾海洋牧场为例[J]. 张硕,方鑫,黄宏,张虎,张俊波. 中国环境科学. 2017(11)
[5]不同规格刺参的生物扰动作用对沉积物中磷赋存形态及吸附特性的影响[J]. 侯诒然,高勤峰,董双林,温彬. 中国海洋大学学报(自然科学版). 2017(09)
[6]京杭大运河(苏州段)内源磷形态分布及其对扰动的响应[J]. 刘焱见,李大鹏,李鑫,宋小君,韩菲尔,周婧. 环境科学学报. 2018(01)
[7]缢蛏（Sinonovacula constricta）生物扰动对养殖废水处理系统中沉积物磷赋存形态垂直分布的影响[J]. 郑余琦,郑忠明,秦文娟. 海洋与湖沼. 2017(01)
[8]生物扰动对沉积物中重金属迁移转化影响的研究进展[J]. 何怡,门彬,杨晓芳,徐慧,王东升. 生态毒理学报. 2016(06)
[9]摇蚊幼虫生物扰动对富营养化湖泊内源磷释放的影响[J]. 杨艳青,刘凌,陈沐松,燕文明,邢西刚,王昊天,刘唱. 河海大学学报(自然科学版). 2016(06)
[10]海州湾表层沉积物中氮的赋存形态及其生态意义[J]. 王功芹,朱珠,张硕. 环境科学学报. 2016(02)
硕士论文
[1]颤蚓生物扰动对水体沉积物中pH和DO分布的影响[D]. 周楠楠.吉林大学 2013
[2]颤蚓生物扰动对沉积物中重金属释放及形态分布的影响[D]. 吕继涛.吉林大学 2009
本文编号：3059281
【文章来源】：上海海洋大学上海市
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 国内外研究进展
1.3 生物扰动实验
1.3.1 实验生物
1.4 生物扰动对营养盐的影响
1.4.1 生物扰动对氮营养盐的影响
1.4.2 生物扰动对磷等其他元素的影响
1.5 研究目的及意义
第二章 缢蛏扰动对沉积物氮形态及含量的影响
2.1 材料与方法
2.1.1 样品的采集与处理
2.1.2 实验设计
2.1.3 实验装置示意图
2.1.4 分析方法
2.2 结果与分析
2.2.1 上、中、下层沉积物中氮形态含量
2.2.2 缢蛏扰对沉积物TN含量的影响
2.2.3 沉积物中氮形态含量组成
2.2.4 沉积物中不同形态氮含量的垂直分布
2.3 结论
第三章 缢蛏排氨作用对上覆水NH4+含量及其通量的影响
3.1 材料与方法
3.1.1 样品采集与处理
3.1.2 实验方案
3.1.3 实验装置示意图
3.1.4 分析方法与数据处理
3.2 结果与分析
4
+含量变化"> 3.2.1 缢蛏排氨作用的上覆水NH4
+含量变化
4
+通量变化"> 3.2.2 去除缢蛏排氨后上覆水NH4
+通量变化
3.3 结果与讨论
第四章 缢蛏扰动对沉积物-上覆水界面氮交换通量研究
4.1 材料与方法
4.1.1 样品采集与处理
4.1.2 实验方案
4.1.3 分析方法
4.1.4 数据处理
4.2 结果与分析
4
+、NO2
-+NO3
-、DIN浓度变化"> 4.2.1 上覆水中NH4
+、NO2
-+NO3
-、DIN浓度变化
4
+、NO2
-+NO3
-通量变化"> 4.2.2 NH4
+、NO2
-+NO3
-通量变化
4.3 讨论
4
+、NO2
-+NO3
-含量的影响"> 4.3.1 缢蛏扰动对上覆水NH4
+、NO2
-+NO3
-含量的影响
4
+、NO2
-+NO3
-通量的影响"> 4.3.2 缢蛏扰动对NH4
+、NO2
-+NO3
-通量的影响
4.4 结论
小结
读研期间研究成果
本研究课题来源
致谢
参考文献
【参考文献】：
期刊论文
[1]光裸方格星虫生物扰动对沉积物氮磷物质释放的影响[J]. 李俊伟,胡瑞萍,郭永坚,陈素文,朱长波,颉晓勇,张文文,陈振国. 生态科学. 2019(05)
[2]昌黎黄金海岸自然保护区海域表层沉积物中氮赋存形态分布特征[J]. 周美玲,张鉴达,杨小雨,王妍,金照光,段新玉,于国强,高伟明. 海洋环境科学. 2018(05)
[3]长江口及邻近海域表层沉积物中氮形态的研究[J]. 周天宇,李浩帅,简慧敏,姚庆祯. 海洋环境科学. 2018(02)
[4]基于正交试验的沉积物-水界面营养盐交换通量研究——以海州湾海洋牧场为例[J]. 张硕,方鑫,黄宏,张虎,张俊波. 中国环境科学. 2017(11)
[5]不同规格刺参的生物扰动作用对沉积物中磷赋存形态及吸附特性的影响[J]. 侯诒然,高勤峰,董双林,温彬. 中国海洋大学学报(自然科学版). 2017(09)
[6]京杭大运河(苏州段)内源磷形态分布及其对扰动的响应[J]. 刘焱见,李大鹏,李鑫,宋小君,韩菲尔,周婧. 环境科学学报. 2018(01)
[7]缢蛏（Sinonovacula constricta）生物扰动对养殖废水处理系统中沉积物磷赋存形态垂直分布的影响[J]. 郑余琦,郑忠明,秦文娟. 海洋与湖沼. 2017(01)
[8]生物扰动对沉积物中重金属迁移转化影响的研究进展[J]. 何怡,门彬,杨晓芳,徐慧,王东升. 生态毒理学报. 2016(06)
[9]摇蚊幼虫生物扰动对富营养化湖泊内源磷释放的影响[J]. 杨艳青,刘凌,陈沐松,燕文明,邢西刚,王昊天,刘唱. 河海大学学报(自然科学版). 2016(06)
[10]海州湾表层沉积物中氮的赋存形态及其生态意义[J]. 王功芹,朱珠,张硕. 环境科学学报. 2016(02)
硕士论文
[1]颤蚓生物扰动对水体沉积物中pH和DO分布的影响[D]. 周楠楠.吉林大学 2013
[2]颤蚓生物扰动对沉积物中重金属释放及形态分布的影响[D]. 吕继涛.吉林大学 2009
本文编号：3059281
本文链接：https://www.wllwen.com/projectlw/swxlw/3059281.html
教材专著
