“生态学”课程思政建设的思考

发布时间：2021-06-17 00:34

　　将专业课程与课程思政教育相融合是提升高等院校广大师生思想境界和道德修养的重要方法之一。基于"生态学"课程的教学设计与实践,通过结合、穿插、渗入等方式融入课程思政,以新视角对"生态学"教学进行创新,为"生态学"及其他专业课程思政教育提供参考价值。 

【文章来源】：农产品加工. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 结合生态学原理提炼课程中所蕴含的思想政治元素
2 穿插生态学教学案例培养学生树立正确的生态文明理念
3 渗入生态学思想促进人与自然和谐共生
4 结语



本文编号：3234096