生物类专业大学生实践教学和创新创业教育的调查研究

发布时间：2021-11-28 23:19

　　针对高校生物类专业实践教学和创新创业教育的相关内容设计了学生调查问卷,并在新疆某高校生物科学、生物技术、生物工程以及食品科学与工程专业的大学生中进行了调查分析,以为进一步提高高校实践教学和创新创业教育提供参考。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(33)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 调查内容
2 调查对象和方法
3 调查结果与分析
    3.1 关于实践教学的调查结果与分析
    3.2 关于创新创业教育的调查结果与分析
    3.3 关于就业的调查结果与分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校生物学实验教学模块化体系的构建与实践[J]. 马正海,阿力木江·阿布都拉,逯永满,邱彬.  教育教学论坛. 2020(01)
[2]大学生创新创业教育生态系统构建——基于广东某综合性大学问卷调查的数据[J]. 余明.  中国成人教育. 2017(18)
[3]从问卷调查看实验中心对大学生科技创新活动的重要作用[J]. 孙建林,李磊,戈晓达,贠冰.  实验技术与管理. 2013(01)
[4]后经济危机时代生物类本科毕业生就业难成因分析与对策研究[J]. 刘健,王海雁.  大学教育. 2012(01)

博士论文
[1]促进创造力培养的大学生学业评价研究[D]. 刘洪翔.湖南师范大学 2019
[2]高校创业教育生态系统构建研究[D]. 王鹏.哈尔滨师范大学 2019



本文编号：3525350