生物化学精品课程建设中的教学改革与实践

发布时间：2022-08-23 18:32

　　基于生物化学在高等学校生命科学课程体系中的重要地位,我们积极建设生物化学精品课程。针对高校生物化学教学的现状及存在的问题,改革生物化学的教学方法及评价体系,建设试题库,打造互动网络平台,为提高生物化学教学质量打下良好的基础。 

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【部分图文】：

蛋白质生物合成

手性C原子模型

【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂模式在《生物化学》课程教学中的应用探讨[J]. 高进涛,陶毅明,刘启亮.  长江大学学报(自科版). 2016(21)
[2]“创新人才培养模式”下基础生物化学教学改革与实践[J]. 刘杰,王保莉,刘华伟,张新梅,房春红.  黑龙江教育(理论与实践). 2016(03)
[3]PBL教学法在临床生物化学检验教学中的应用效果评价[J]. 林佳,何冰,王洋,张雪梅,崔和勤,曹蕾.  高师理科学刊. 2016(02)
[4]微课在医学生物化学教学中的应用探讨[J]. 雷云龙,张莹,张春冬,朱慧芳,李轶,卜友泉.  医学理论与实践. 2016(03)
[5]生物化学考试改革初探——激发学生的自主学习能力[J]. 李晓岩,毕冰,王宏伟,史金铭,王晶英.  黑龙江畜牧兽医. 2016(03)
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[7]生物课程的分层教学方法探究[J]. 张会萍.  教学研究. 2013(06)
[8]案例教学法在生物化学教学中应用的探索[J]. 刘洁,辇晓峰,朱晓波,常晓彤,张效云.  医学研究与教育. 2011(04)
[9]提高生物化学教学质量的几点思考[J]. 王晓霞,牛勃,解军,张悦红.  山西医科大学学报(基础医学教育版). 2007(02)
[10]面向二十一世纪生命科学发展的挑战 努力加强生命科学和生物技术的研究与开发——在《安徽省生命科学和生物技术与21世纪社会、经济发展研讨会》上的讲话[J]. 施蕴渝.  生物学杂志. 1999(01)



本文编号：3678270