《高级生物化学》课程中思政案例库的建设及案例式教学的应用
发布时间:2023-12-10 08:54
为强化研究生的道路自信、加深社会主义现代化强国和实现中国梦的教育,在研究生的专业课程《高级生物化学》中嵌入科学、合理、贴切的思政教育文化,并以此建立相应的课程思政案例库,并采用案例式教学模式展开教学。经过一个学期的授课,发现该授课方式能够较好地增强研究生的思政教育,并提升了学生的期末测验成绩。因此,这可能是一种新的授课模式,不仅能够推动理工科类研究生在思政文化的建设,而且可以促进学生扎实掌握专业课的知识内容。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 实施方案
1.1 明晰高校思政教育的文化使命
(1)明确高校思政教育的内涵。
(2)发掘高校思政教育的问题。
1.2 制订思政案例库建设的总体规划
1.2.1 制订总体规划
1.2.2 搜集素材
1.2.3 撰写案例
(1)筛选案例:
(2)撰写案例初稿:
(3)修改完善案例:
1.2.4 维护开发案例库
(1)课堂授课检验:
(2)归档维护:
(3)推广开发:
(4)总结反馈:
2 案例举例
2.1 教学内容
2.2 教学方式
2.3 课程期末考核
(1)过程考核。
(2)期末考核。
3 教学效果
本文编号:3872184
【文章页数】:3 页
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1 实施方案
1.1 明晰高校思政教育的文化使命
(1)明确高校思政教育的内涵。
(2)发掘高校思政教育的问题。
1.2 制订思政案例库建设的总体规划
1.2.1 制订总体规划
1.2.2 搜集素材
1.2.3 撰写案例
(1)筛选案例:
(2)撰写案例初稿:
(3)修改完善案例:
1.2.4 维护开发案例库
(1)课堂授课检验:
(2)归档维护:
(3)推广开发:
(4)总结反馈:
2 案例举例
2.1 教学内容
2.2 教学方式
2.3 课程期末考核
(1)过程考核。
(2)期末考核。
3 教学效果
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