MOOC背景下混合式教学在生物化学“蛋白质”中的应用探索

发布时间：2024-03-17 05:57

　　"蛋白质"是生物化学课程教学内容中继绪论后的开篇章节,既是该课程的基础内容,也是难点内容。对这一章知识的掌握,不仅有利于学生学好后续章节,也有利于激发学生学习生物化学的兴趣。但该章节的知识点繁多、概念抽象、内容枯燥,学生容易产生厌学情绪,传统的教学方法效果不太理想。为提高教学效果,本文基于MOOC背景下,结合"蛋白质"的章节内容和特点,初步探索了线上线下混合式教学模式在该章节中的应用,旨在为提高生物化学教学质量提供策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 基于MOOC背景下的混合式教学模式分析
2 混合式教学构建原则和构建思路
3 混合式教学构建方案
    3.1 网络教学视频的建设
    3.2 学习任务单的设计
4 混合式教学的实施
5 教学效果
6 结语



本文编号：3930613