基于创新型人才培养的生物化学课程考试改革

发布时间：2024-05-19 01:02

　　根据创新型人才培养的要求,从更新观念、加强学习过程考核、改革考试内容、实行教考分离、重视试卷分析、建立科学的评定体系、完善考试管理制度、建立平时成绩考核反馈机制、建立考试改革激励机制、严格考风等方面对生物化学考试进行了改革。这些改革可以调动学生学习的积极性,培养学生科学的思维能力,促进创新型人才的培养。

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【部分图文】：

图2平时成绩的构成比例

图1平时成绩与期末考试成绩的比例（三）改革考试内容，强化创新能力的考核

图1平时成绩与期末考试成绩的比例

在传统的考试模式中，生物化学只进行一次期末考试，成绩的评定主要取决于期末考试，平时成绩只是以出勤为依据。该考试模式下，学生往往在平时不爱学习，到了期末临时突击应付考试，不能牢固地掌握知识。针对这种现状，我们对生物化学的考试模式进行了改革，加强学习过程的考核，将知识考核与能力测试、....

本文编号：3977413