《微生物遗传育种学》的课程教改探析

发布时间：2024-06-06 03:26

　　《微生物遗传育种学》知识点多、应用性强,对于培养学生的创新和实践能力具有重要作用。为了进一步适应高等人才培养以及社会实际需求,必须要积极改革和创新其教学模式。本文以《微生物遗传育种学》教学现状为切入点,分析改革和创新该课程教学的必要性,并在此基础上提出了改革措施。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、《微生物遗传育种学》教学现状分析
    1.实验课的教学观念落后
    2.教材内容落后
    3.教学方法落后
二、改革和创新《微生物遗传育种学》教学必要性
三、《微生物遗传育种学》教学改革的实施
    1.完善理论教学改革
        (1)合理规划教学内容
        (2)做好教材知识补充
        (3)采用多样化的教学模式
    2.加强实验教学改革
        (1)开设以基础实验为主的设计性实验
        (2)开设以问题为中心的开放性实验
        (3)开设校企合作方式的设计性实验
        (4)规范实验报告
    3.建立多元化的评价体系
四、结束语



本文编号：3990238