动物园科普展示设施的系统化设计 ——以蜥蜴类动物为例

发布时间：2025-04-17 23:53

　　现如今,科普旅游已经逐渐成为受公众广泛选择的旅游方式。动物园是面向公众进行科普教育、培养公民科学认知素质、建设社会生态文明的重要基地,是人类认识大自然、人类与动物友好相处的重要桥梁和纽带如何通过动物园传递自然环境的诉求,引导公众关注自然,将自然保护理念更有效地传递给公众是动物园科普工作者一直在探究的问题。动物园中,往往离不开科普设施的身影,优秀的科普设施,可以把对于公众来说比较专业、深奥的知识,通过浅显易懂、容易接受的方式,更加生动形象地展示出来。总的来说,目前国内动物园科普设施仍存在科普内容设计不合理、展示方式不丰富、设施与环境脱节等问题,导致科普设施不成系统,科普教育效率低,科普氛围难以营造。本课题的研究目的就是要利用系统化的思维方式,将科普的过程统一化、系统化,将科普展示设施系统内的各个要素充分进行协调,创造新的科普情景,从而提高受众的学习质量,实现科普的最佳总体效果。本课题首先对动物园设计相关的文献进行调研,结合对动物园现有科普设施的分类研究,找到科普设施系统化的设计方向;随后对系统设计理论进行探讨,用系统设计理论指导完成动物园科普展示设施系统的设计;接着选择以蜥蜴类动物为例进行...

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究现状及问题
        1.2.1 动物园简史
        1.2.2 动物园设计现状文献研究
        1.2.3 动物园科普设施现状概述
        1.2.4 小结
    1.3 研究目的与意义
    1.4 研究内容
    1.5 研究框架与方法
第二章 系统设计理论研究分析
    2.1 系统论的概念定义
    2.2 系统的构成要素
    2.3 系统思维原理
    2.4 产品系统的构成类型
第三章 科普内容梳理及游客行为研究
    3.1 蜥蜴亚目科普内容梳理
        3.1.1 蜥蜴的外观特征
        3.1.2 蜥蜴的结构特征
        3.1.3 蜥蜴的行为习性
        3.1.4 蜥蜴科普内容与展示媒介对应框架
    3.2 游客行为分析
        3.2.1 游客的人群划分
        3.2.2 典型用户模型与用户旅程图
        3.2.3 设计促进学习行为
第四章 动物园科普展示系统概念研究
    4.1 设计定位
    4.2 系统构成
    4.3 系统功能定义
        4.3.1 展区功能定义
        4.3.2 手机APP功能定义
        4.3.3 系统功能结构
    4.4 构建系统产品使用情景
第五章 动物园科普展示系统的展区设计
    5.1 设计原则
    5.2 场景环境定义
    5.3 展区构成要素
    5.4 蜥蜴展区整体效果展示
第六章 动物园科普展示系统的APP设计
    6.1 APP功能结构
    6.2 APP信息架构
    6.3 主要任务流程
        6.3.1 用户自主探索学习
        6.3.2 分享我发掘的科普知识
        6.3.3 查看蜥蜴百科
    6.4 APP界面视觉设计
结论与展望
参考文献
攻读学位期间发表的论文
致谢
附录



本文编号：4040188