村级社区学习中心的构建模式及主要问题(2)

　　1．乡村图书室利用率总体偏低。图书室的依托单位不同，利用率也不一样。在乡(镇)文化站、农村中小学与私人图书馆(室)中的图书利用率相对较高，有专职或兼职人员做图书管理员，每天都对村民开放。村老年活动中心是社区公共活动中心，聘请有文化的老年人做管理员，开放有保证，因而图书利用率也较高。建在村委会办公楼内的图书室因开放时间少而利用率低，一般只有应付上级检查时才对外开放，动员村民前来借书装门面，而平时几乎都将书锁在柜子里。目前，乡村图书室的读者群体主要是中小学生，其次是中老年男性，青年读者较少。

　　2．乡村图书室图书总量少，实用农业科技图书更少。多数农家书屋只有图书近2000册，对于人口总量超过2000人的村庄来说，人均不到1册，而其中适合农民阅读的书更少。现在乡村图书室大部分图书来源于城市有关机构的捐赠，言情、武侠小说等休闲图书过多，与农业生产相关的图书偏少。因乡村图书室经费有限，新增图书严重依赖外部捐赠，导致新书年增长量非常低，农民想借阅农业生产与养殖类的科技书籍很难。有些图书室只有图书，没有期刊报纸可供借阅。

　　3．图书管理手段落后，多数图书管理员没有图书管理经验。一些乡村图书室没有做到图书编码登记，分类存放，致使村民查找图书很不方便；有的因没有及时登记借阅情况，造成图书丢失；为防止图书丢失，有的图书室采取只阅不借的管理办法。

　　4．图书室维持经费短缺。按最低标准要求，维持一问乡村图书室年经费需要5000多元，包括最基本的新书采购费、报章杂志订阅费、管理员工资补贴与电费等。现在省级财政对农村文化协管员(图书管理员)每月有100元补贴，其他正常维持费需要村委会负责。如果村财拮据，则会导致村图书室无法订购报章杂志，增购新书。

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