古代道德教育方法对培育中华民族精神启示

发布时间：2020-10-11 14:08

　　 “伟大的事业需要并将产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业”。民族精神是一个民族向前发展的动力,它对本民族成员产生强大的凝聚力。中华民族在几千年发展历程中,形成了伟大的民族精神,它鼓舞着一代代中华儿女不断奋发前进,在民族存亡之际挺身而出。在当前面对国内外复杂局势下,弘扬和培育中华民族精神成为思想政治教育中的重要内容。如何有效培育中华民族精神已经是学术界的研究热点。中国古代道德教育在培养社会合格人才、以促进经济发展和维护政治稳定方面发挥着重要的作用。中国古代道德教育方法无疑是成功的。中国古代道德教育的主要内容是：“仁”与“礼”,主要方法是教化和修身。由于培育中华民族精神和古代道德教育方法两者有着共同属性、相同的目的和面临着相似的社会文化背景,所以借鉴古代道德方法来培育民族精神成为可能,本文的立论是成立的。 本文第一部分是中华民族的概述,在这一部分详细介绍了民族精神概念、特征,中华民族精神的具体内容、价值,以及培育民族精神含义,从而得出培育民族精神的重要意义。.本文第二部分主要介绍古代道德教育的主要内容和古代道德教育方法的理论基础。这一部分阐述了古代道德教育方法相关知识,为下文做了铺垫。第三部分是全文的重点,通过分析两者的相关联系得出本文可行性,再采用对比分析方法,得出现今培育民族精神的启示。主要有从抽象到具体的方法,培养道德情感方法和自我修养方法。 本文试图从古代道德教育方法这一视角为培育伟大的中华民族精神提供有效的方法和思路。
【学位单位】：太原科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：B82
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 课题的提出背景
    1.2 学术界研究现状述评
    1.3 本文拟解决的关键问题及研究方法
第二章 中华民族精神概述
    2.1 民族精神涵义
    2.2 民族精神的基本特征
        2.2.1 民族精神的传承性
        2.2.2 民族精神的实践性
        2.2.3 民族精神的时代性
        2.2.4 民族精神的开放性
    2.3 中华民族精神的具体内容
    2.4 中华民族精神的价值
        2.4.1 弘扬和培育中华民族精神是全面建设小康社会的精神支撑
        2.4.2 弘扬和培育中华民族精神是现代化的要求
        2.4.3 弘扬和培育中华民族精神是市场经济建设的需要
        2.4.4 弘扬和培育中华民族精神是经济全球化趋势的要求
    2.5 中华民族精神培育
第三章 古代道德教育方法
    3.1 古代道德教育内容简介
    3.2 古代道德教育主要方法
        3.2.1 教化方法
        3.2.2 修身方法
    3.3 古代道德教育方法的理论基础
第四章 古代道德教育方法对培育中华民族精神启示
    4.1 借鉴古代道德教育方法探索培育民族精神新途径可行性分析
        4.1.1 目标相同性
        4.1.2 在文化环境上具有相似性
        4.1.3 对象的一致性
    4.2 古代道德教育方法对培育中华民族精神启示
        4.2.1 从抽象到具体方法,体现教育的渐进性
        4.2.2 培养道德情感,重视移情法
        4.2.3 加强自我修身的方法,重视自我评价的作用
        4.2.4 因材施教,体现人的主体性
第五章 结论
参考文献
致谢
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1 王晓青;安涛;;大学生道德生活中“知行背离”现象探析[J];河北职业技术学院学报;2007年01期

2 张旭新;;“思想道德修养”课的考核应注重道德实践[J];琼州大学学报;2006年03期

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本文编号：2836689