作为一种“勇于求知”的伦理学——晚期福柯对康德启蒙问题的再思考及其伦理转向

发布时间：2021-01-14 19:54

　　晚期福柯思想的一个线索就是对康德启蒙问题的再思考。康德提出要公开运用自己的理性来摆脱"未成熟状态",实现理性的自由。福柯发展了这种批判,认为康德启蒙思想暗含着对我们当下在场的分析,凸显出一种现代性态度和伦理风格:主体和真理的关系不再是认识论的,而是伦理的,即人们有没有勇气去运用自己的理性。通过转向一种"勇于求知"的"伦理学",福柯消解了康德的先验主体结构,重建起启蒙与修养工夫之间的关系,倡导一种作为生活方式的"我们自己的当下实在性"。 

【文章来源】：道德与文明. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一
二
三
四
五


【参考文献】：
期刊论文
[1]启蒙的意义与现代性的合理性——福柯的“现代性的态度”[J]. 陈嘉明.  求是学刊. 2006(03)
[2]理性的启蒙或批判的心态——康德与福柯[J]. 韩水法.  浙江学刊. 2004(05)



本文编号：2977447