洛克伦理思想探究

发布时间：2021-02-24 05:14

　　约翰·洛克（John Locke）,英国著名哲学家。他反对天赋观念,提出了著名的“白板说”,坚持经验主义并以此作为自己伦理学说的背景。洛克伦理学以人性论为主线,他指出人具有趋乐避苦的天性,此说成为后来的功利主义理论——如边沁学说的基础。在人性论基础上,洛克提出快乐主义的伦理主张,认为应该把眼前幸福与长远的、真正的幸福结合起来,把个人利益与公共利益结合起来,追求最大的幸福。这一思想展现出他功利主义的一面,也为17、18世纪英国功利主义的形成奠定了基础,提供了初步的理论依据。洛克的伦理思想深受霍布斯和剑桥柏拉图派的影响,特别是在自然法理论和社会契约论等方面更是如此。自然法理论为他的自由主义学说提供了伦理基础,这一点很早即为人们注意到,但不幸的是这一点也掩盖了洛克伦理思想的其他方面。实际上,自然法理论只是其伦理思想的一个方面,而且是不那么重要的一个方面,我们看到,洛克只在论述社会的起源和政府权力的界限时才用到自然法理论,当他离开政治哲学回到纯粹的道德哲学领域时,他的立场和论述都呈现出鲜明的功利主义的色彩。本文以洛克的伦理思想与功利主义的关系为线索,全面介绍洛克伦理思想的各个构成部分,对它们之... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 生平及思想来源
    第一节 洛克生平
    第二节 洛克伦理思想的来源
        一、霍布斯的影响
        二、剑桥柏拉图派的影响
第二章 洛克的伦理学说
    第一节 伦理学说的经验论背景
        一、彻底的经验论者
        二、认识的两个来源
        三、洛克经验主义的影响
    第二节 人性理论
        一、趋乐避苦的天性
        二、理性的功能
    第三节 价值学说
        一、心灵白板说
        二、道德原则的来源
        三、对天赋道德的批判
第三章 自然法与上帝意志
    第一节 洛克的自然法理论
    第二节 上帝意志的道德意义
    第三节 道德完善和道德教育
        一、道德教育的意义
        二、道德教育的方法
        三、洛克道德教育的当代启示
第四章 洛克伦理思想的作用与影响
    第一节 对自由主义思想的作用
        一、自然状态和自由
        二、洛克自由主义的重要性与缺陷
    第二节 对宗教宽容主张的作用
        一、洛克宗教宽容思想的行成
        二、《论宗教宽容》与宗教宽容
        三、洛克宗教宽容思想的影响及现代意义
    第三节 对功利主义的影响
    第四节 对法国启蒙思想的影响
第五章 结语
    第一节 争议与回应
    第二节 洛克伦理思想的现代意义
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]洛克的自然法思想初探[J]. 梅剑文.  法制与社会. 2009(32)
[2]“白板说”与“天赋说”的争论及其对西方语言学的影响[J]. 杨洪.  现代语文(语言研究版). 2009(02)
[3]洛克的《教育漫话》对当下素质教育的启示[J]. 朱燕舞.  文教资料. 2009(03)



本文编号：3048845