毕业论文：中小学管理中的伦理价值研究.pdf

  本文关键词：中小学管理中的伦理价值研究，由笔耕文化传播整理发布。

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广西师范大学硕士学位论文中小学管理中的伦理价值研究姓名:邓凡申请学位级别:硕士专业:教育经济与管理指导教师:高金岭20080501i中小学管理中的伦理价值研究姓名:邓凡导师:高金岭教授专业:教育经济与管理年级:2005 级研究方向:教育管理学摘要管理伦理是管理学与伦理学交叉研究的一个崭新课题。管理伦理的提出对管理理论和实践的发展产生了重要影响,学校管理概莫能外。学校本是一个充满着人伦关怀和道德指向的地方,是一个使人***的地方。然而现行学校管理中人的物化存在造成了人与自我的分离、德行与生活的断裂,这是现代人实存的本体***矛盾的缩影,这与学校管理的伦理属性很不符合。在新课改背景下,学校自主权的扩大,校长专业化程度的加深,意味着作为中小学学校的管理者与教育者的责任的加深,学校管理者与教育者自身的伦理道德素质受到考验,管理者在管理的过程中注重伦理与学校的长远发展的关系,教育者应该意识到伦理与人的成长与发展的重要关系。本文从管理学、伦理学、管理伦理学、教育管理学、教育伦理学等视角出发,对当前中小学管理中的伦理偏差等因素进行了分析,以呼吁中小学管理与伦理相融合。全文共分为四大部分:第一部分,引言。阐述研究缘起与研究意义,国内外研究现状、... 内容来自转载请标明出处.

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