基督教伦理对当代道德教育的启示（教育学）.pdf

  本文关键词：基督教伦理对当代道德教育的启示，，由笔耕文化传播整理发布。

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山东师范大学硕士学位论文基督教伦理对当代道德教育的启示姓名:周玉梅申请学位级别:硕士专业:教育学原理指导教师:戚万学20090527山东师范大学硕士学位论文中文摘要基督教伦理思想是人类伦理道德宝库的重要组成部分。综观基督教的伦理道德原则,爱无疑成为统摄一切观念的核心与总纲。爱是联结神和人关系的纽带。爱不仅是神、也是人的本质所在。本文通过对基督教爱的伦理的纵向追踪、全面梳理,对基督教爱的伦理思想进行分析,对其合理性进行理性的阐释,并就如何理解基督教的爱、如何借鉴其合理成分以期对我们的道德教育提供帮助提出自己的看法。本文共分为三部分。第一部分主要围绕基督教伦理的起源与发展展开。通过对基督教伦理的社会历史渊源与思想文化渊源的论述,把握基督教伦理产生的历史大背景,从而为基督教爱的概念与内容的理解作铺垫。第二部分总体介绍了基督教爱的伦理的概念范畴,通过对传统意义上的爱与基督教伦理中爱的概念的分析与比较,凸现出基督教伦理中爱的涵义的独特性质,从而提出笔者所理解的基督教伦理中爱的内容。基督教的爱是一种神爱,其首要意义是人与上帝的关系,人与人的关系只有以人与上帝的关系为基础才能获得神爱的意义。神护卫着爱他的人,增进他们的福祉... 内容来自转载请标明出处.

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