浅析基督教伦理对当代道德教育的启示.pdf 全文

  本文关键词：基督教伦理对当代道德教育的启示，由笔耕文化传播整理发布。

山东师范大学 硕士学位论文 基督教伦理对当代道德教育的启示 姓名：周玉梅 申请学位级别：硕士 专业：教育学原理 指导教师：戚万学 20090527 山东师范大学硕士学位论文 中文摘要 基督教伦理思想是人类伦理道德宝库的重要组成部分。综观基督教的伦理道 德原则，爱无疑成为统摄一切观念的核心与总纲。爱是联结神和人关系的纽带。 爱不仅是神、也是人的本质所在。本文通过对基督教爱的伦理的纵向追踪、全面 梳理，对基督教爱的伦理思想进行分析，，对其合理性进行理性的阐释，并就如何 理解基督教的爱、如何借鉴其合理成分以期对我们的道德教育提供帮助提出自己 的看法。 本文共分为三部分。第一部分主要围绕基督教伦理的起源与发展展开。通过 对基督教伦理的社会历史渊源与思想文化渊源的论述，把握基督教伦理产生的历 史大背景，从而为基督教爱的概念与内容的理解作铺垫。第二部分总体介绍了基 督教爱的伦理的概念范畴，通过对传统意义上的爱与基督教伦理中爱的概念的分 析与比较，凸现出基督教伦理中爱的涵义的独特性质，从而提出笔者所理解的基 督教伦理中爱的内容。基督教的爱是一种神爱，其首要意义是人与上帝的关系， 人与人的关系只有以人与上帝的关系为基础才能获得神爱的意义。神护卫着爱他 的人，增进他们的福祉；人分享神的神圣的快乐。人与神之间建立了一种爱的关 系。这种爱可以分为两个方面，第一个方面是上帝对人的超越性怜

  本文关键词：基督教伦理对当代道德教育的启示，由笔耕文化传播整理发布。