正义的非犹太裔人二战中的行为对道德教育的启示

发布时间：2017-09-20 04:20

  本文关键词：正义的非犹太裔人二战中的行为对道德教育的启示

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【摘要】：文章的目的在于解释二战中正义的非犹太裔人解救犹太人的道德行为,探讨这些个人行为的道德基础。作者认为,教育的目的是帮助成人和孩子形成成熟的道德观。道德教育的精髓在于自我道德意识的建立。有道德意识的人不会盲目服从权威和屈服于社会舆论的压力。他们做事会从良知出发。
【作者单位】： 以色列巴尔伊兰大学社会科学系;奎尼派克大学商学院;
【关键词】： 道德教育 非犹太裔 道德意识
【分类号】：E19;B82-091
【正文快照】： 道德行为的培养是教育工作者需要深思熟虑的一项艰巨任务。因此,如何培育道德观是教育的主要任务之一。本文试图通过对二战时期,犹太人在遭受屠杀时非犹太裔人伸出正义和勇敢的援助之手,来研究人类道德观的形成过程。非犹太裔人群体的正义行为为人类社会的发展树立了很好的道

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本文编号：885873