警察体能教学特点及影响教学质量的因素
发布时间:2023-03-02 18:38
警察体能教学是警务实战教学训练的基础,本文探讨警察体能教学的特点,并对影响教学质量的因素进行了分析,以期为警察体能及警务实战教学训练提供些许参考。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一 引言
二 体能的基本构成
(一) 身体形态
(二) 身体机能
(三) 身体素质
(四) 心理职能
三 警察体能教学特点
(一) 影响教学质量的多样性
(二) 体能教学环境的复杂性
(三) 学生体能基础的差异性
(四) 教学过程的系统性
(五) 教学模式的实践性
四 影响警察体能教学质量的制约因素及改善途径
(一) 目标因素
(二) 教师因素
1.业务专业水平。
2.教学技能水平。
3.理论知识水平。
4.敬业爱岗精神。
5.科研创新精神。
(三) 学生学习因素
(四) 场地器材因素
五 结语
本文编号:3752422
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一 引言
二 体能的基本构成
(一) 身体形态
(二) 身体机能
(三) 身体素质
(四) 心理职能
三 警察体能教学特点
(一) 影响教学质量的多样性
(二) 体能教学环境的复杂性
(三) 学生体能基础的差异性
(四) 教学过程的系统性
(五) 教学模式的实践性
四 影响警察体能教学质量的制约因素及改善途径
(一) 目标因素
(二) 教师因素
1.业务专业水平。
2.教学技能水平。
3.理论知识水平。
4.敬业爱岗精神。
5.科研创新精神。
(三) 学生学习因素
(四) 场地器材因素
五 结语
本文编号:3752422
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/gongan/3752422.html