“90后”医学生职业观研究
发布时间:2018-02-24 16:49
本文关键词: 医学生 职业观 教育 出处:《辽宁医学院》2015年硕士论文 论文类型:学位论文
【摘要】:职业观是指人们对某一特定职业的根本看法和态度,是个人世界观、人生观、价值观在职业问题上的反映。受社会、文化、心理以及“职业三因素”(维持生活、发展个性、承担社会义务)的影响,个体会形成不同的价值观,对职业行为会产生深刻的影响。当前,在社会转型时期,以维护自由竞争和社会生产高效率的文化与传统价值观念相撞击,高速的生活节奏,浮躁的功利主义思潮都会对生理和心理处于变化中的大学生产生深刻地影响,导致大学生对什么是正确的价值观产生迷茫,受实用主义的冲击,部分大学生的职业观由为国家献身、为人民服务等向实现个人社会价值、追求经济价值和短期效益转变。医学是一项崇高的事业,治病救人、救死扶伤的工作性质对医学从业人员的职业道德、职业态度有较高的要求,医学生树立正确的职业观,对于培养合格的医学人才,促进高等医学教育发展有积极的作用。本文分为六个部分,第一部分绪论中主要介绍本项研究的背景、国内外研究状况以研究思路、方法和框架等;第二部分是对职业观的内涵进行界定,并提出了职业观的理论基础,这一部分为本项研究提供了理论支持;第三部分实证研究部分,对中国医科大学、沈阳药科大学、大连医科大学和辽宁医学院四所医学院校的1-5年级的931名学生开展问卷调查,并对调查结果进行统计分析;第四部分是对“90后”医学生职业观的特点进行分析,发现“90后”医学生的职业观呈现以下几点:多元化、复杂化,波动性、盲从性,功利化加剧,人本特性,认知与行为的矛盾等。第五部分针对“90后”医学生职业观的特点以及目前存在的一些问题,从社会环境、学校教育、职业定位以及家庭教育四个方面提出了解决对策。第六部分是总结,在对本文的观点进行了简要性总结的同时对本课题的研究方向进行了展望。
[Abstract]:This paper is divided into six parts , the first part of the introduction mainly introduces the background of this study , the high - speed life rhythm , the impetuosity of the student ' s professional view to the medical practitioners ' professional ethics , the professional attitude has a positive effect . The second part is to cultivate qualified medical talents and promote the development of higher medical education . The second part is to analyze the characteristics of the medical students ' professional outlook , and find out that the professional view of the medical students after 90 years has the following points : pluralism , complication , volatility , blindness and the intensification of the utility . The fifth part , aiming at the characteristics of " 90 years " medical students ' occupational views and some existing problems , puts forward some countermeasures from four aspects of social environment , school education , vocational orientation and family education . Part six is the summary , and the research direction of this subject is also looked forward .
【学位授予单位】:辽宁医学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:D669.2
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 张婕琼;;大学生职业价值观研究述评[J];科教导刊(上旬刊);2013年07期
2 史有春;;价值观量表开发与应用现状及开发方向探析[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2013年02期
3 龚丹;;大学生职业价值观念变迁的社会文化分析[J];西南农业大学学报(社会科学版);2012年11期
4 朱常柏;;当代大学生职业观探析[J];唯实;2011年12期
5 苗巧莲;;探析高校学生职业观教育的必要性[J];开封教育学院学报;2010年03期
6 吕倩倩;;大学生职业价值观研究综述[J];科技信息;2010年08期
7 马小龙;;浅谈实践性教学在医学生思想道德修养课程中的应用[J];首都医科大学学报(社科版);2009年00期
8 何华宇;;London的职业动机理论及其对教师专业发展的启示[J];中国高等教育评估;2009年02期
9 李霞;傅红梅;谢晋宇;;London的职业动机理论及其对人力资源管理与开发的启示[J];科学学与科学技术管理;2008年09期
10 韦嘉;陈明清;杨玉萍;王晓云;;国际医学教育标准框架下临床医学课程体系改革[J];中国科教创新导刊;2008年12期
,本文编号:1530993
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/guojiguanxi/1530993.html