积极青少年发展:理论、应用与未来展望

发布时间：2018-05-07 13:44

  本文选题：积极青少年发展 + 发展情境论　； 参考：《北京师范大学学报(社会科学版)》2017年06期

【摘要】：积极青少年发展观(Positive Youth Development,PYD)源于对"缺陷模型"的批评,强调关注个体的优势及发展的潜能,促进青少年充分、成功的发展而不仅仅是减少问题行为,是个体毕生发展领域理论与实证研究范式的重大转变。它从更全面、平衡的角度看待青少年的发展,强调其自身的主体性、优势及情境中的资源,重视"个体，

本文编号：1857152