新型城镇化进程中农村留守儿童教育问题的法治探讨

发布时间：2017-08-16 23:26

  本文关键词：新型城镇化进程中农村留守儿童教育问题的法治探讨

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【摘要】：农村留守儿童教育问题事关国家的未来,要从提升国民素质的高度重视留守儿童教育,破除农村新的"读书无用论",着力恢复和重建农村小学应有的活力。农村留守儿童在生存安全和教育方面存在三个主要问题:一是生存状况堪忧,二是身心健康受到严重影响,三是保护责任主体不明晰。解决农村留守儿童教育问题的法治对策:一是必须强化农村留守儿童父母的监护责任,二是必须依法优化农村中小学师资队伍,三是必须依法把学生的劳动实践纳入综合素质评价体系,四是必须依法建立健全义务教育的法律规范。
【作者单位】： 中央民族大学;
【关键词】： 新型城镇化 农村留守儿童 生存状况 教育问题 法治对策
【基金】：2013年度国家社科基金项目“民族地区土地流转中农民的可持续发展问题研究”(13BMZ076) 2014年度国家社科基金重大项目“建设社会主义民族法学体系、维护民族大团结研究”(14ZDC025)
【分类号】：D669.5;D922.16
【正文快照】： 一、农村留守儿童教育问题事关国家的未来农村留守儿童是一个集合概念,指父母双方或者一方外出打工,把孩子留在农村生活的未成年人群体。留守儿童是我国近年来出现的一个特殊的弱势群体,不只是农村存在大量的留守儿童,内地小城市也有父母双方或者一方到沿海繁华地区和经济发达

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本文编号：686095